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初中历史教学中对学生人文素养的培养路径探究
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李彦荣
《历史教学研究》
2021年10期
摘要:
文首先论述关于“人文素养 ”的概念简介;其次概述培养初中生人文素养的重要性;接着阐释历史教学中培养学生人文素养的科学路径:生命教育、爱国教育、集体教育、爱心教育以及励志教育
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