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高中职业教育背景下英语教学的探究
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杜兰珍
《中国职业教育》
2025年4期
摘要:
高中职业教育作为我国教育体系的关键一环,致力于塑造既掌握专业技能又具备扎实理论基础的复合型人才。在这一背景下,英语教学不仅是提升学生国际视野与跨文化交流能力的关键途径,更是增强其职业竞争力、适应全球化市场需求的重要基石。其重要性在于,能够帮助学生打破语言障碍,更高效地获取国际前沿技术信息,促进技术革新与国际合作。实施策略上,需结合职业教育特点,采用任务导向、情境模拟等教学方法,将英语学习融入专业实践,同时利用信息技术手段丰富教学资源,激发学生的学习兴趣与主动性,确保英语教学与专业发展深度融合,为培养具有国际视野的高素质技术技能人才奠定坚实基础。
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