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儿童哲学思维品质内涵
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165
浏览:
1989
杨斓
《哲学研究进展》
2022年1期
摘要:
儿童哲学思维品质是指儿童认识世界时,对所认识的自然知识和社会知识进行概括或总结所体现出的思维能力特点及其表现;具有批判性、独立性、灵活性、逻辑性和创造性,缺乏深刻性和广泛性;包括关怀思考、逻辑思考、批判思考和创造思考四种思考。
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