英语教学是职业教育中的一个重要环节，但由于职业教育的特殊性，导致学生在学习中存在诸多问题。首先，学生缺乏学习上的上进心；其次，学生缺乏自信；最后，学生没有太大的兴趣去学习英语。职业教育是指能够适应社会需求的、面向社会的应用型专门人才。以培养社会合格人才为宗旨的职业教育。职业教育的学生需要具备较好的英语基础知识和语言表达能力，这是人才培养的重要环节。以学生为主体的教师在英语教学中，需要充分调动学生的学习积极性和主动性，这样才能使学生在教学中真正参与进来，使学生对英语知识的积极性在这个过程中得到加强。