随着社会的进步和教学改革的不断推进，农村初中 生物教师的教学理念也发生了巨大的改变，由过去 的填鸭式教学、应试教育，变为现在的素质教育；由 过去的唯分数至上到现在的以全面发展学生的素质 为主。中央提出了“双减”政策，目的是减少学生的 学习负担，旨在全面推行素质教育提高教育教学质 量。提高学习效率，做到联系生活；建立有趣的课 堂；摒弃旧的教学观念。本文基于此，对双减背景下的农村初中生物教学进行研究。