虚拟仿真实验平台在医学机能学实验中的应用提供了一种创新的教学模式，结合虚拟技术与医学实验，模拟真实的实验环境和操作流程。通过虚拟仿真技术，学生能够直观体验复杂的生理功能实验，避免了传统实验中的伦理限制和实验资源的有限性。该平台提高了实验教学的灵活性和效率，有助于学生巩固理论知识与实践技能，同时降低实验成本，减少实验动物的使用，提升教学质量，满足现代医学教育对创新性和可持续性的需求。

课程思政是一种新型的、有效的方法。医学机能学实验课程是一门集生理学、药理学、病理学等学科为一体的综合性课程，在现代医学教育中具有不可替代的作用。将医学机能学实验课程作为一个实例，对在医学机能学实验课程中进行思想政治教育的优势和重要性进行了分析，对该课程中的思政因素进行了深度的发掘，并对课程中的思想政治教育进行了具体的实施，从而将思想政治教育与课程教学的每一个过程相结合。

通过翻转课堂教学模式的改革，可以改变教学和学习的创新模式。本文以基础医学实验课为例，探讨了翻转教学在学生学习和教师教育方面的双重变化，深化了翻转课堂教学模式在学生教育方式和教师教育方式上的变化，推动了学校教育和教学结构的改革，为我国翻转课堂教学模式的建设和实践提供了参考。