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全国检验技能竞赛中血糖测定的错误案例分析
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黄淑萍
付海燕
《国际检验医学》
2021年1期
摘要:
全国检验技能竞赛是高等卫生职业院校间相互交流和学习的平台,笔者连续两届参加教师检验技能竞赛,并连续两届指导学生参赛。本文主要对参赛项目血糖测定的错误案例进行了分析总结,以此达到以赛促学、以赛促训、以赛促教、以赛促改的目的[1]。
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