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“三新”背景下高中化学作业优化设计与实施研究 下载：81 浏览：884

欧勤俊 《化学研究前沿》 2024年7期

摘要:
在“新课程、新教材、新高考”的“三新”教育改革背景下，高中化学作业设计正面临深刻的变革。本文旨在探讨如何优化高中化学作业设计，以适应新时代的教育需求，并提升学生的学习效果。通过深入分析“三新”背景对高中化学教学的影响，本文提出了基于学生核心素养发展的作业设计理念，并结合具体实践，探讨了作业设计的策略与方法。本研究不仅有助于丰富高中化学作业设计的理论与实践，还能为一线教师提供有益的参考。
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