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针灸配合表情肌锻炼治疗周围性面瘫的疗效探究 下载：43 浏览：334

操红艳1 孟宪梅2 柯键3 张仲锦1 周晓4 张建军4 华玲娣4 陶思哲5 《现代康复医学》 2020年5期

摘要:
目的:观察针灸配合自我表情肌锻炼治疗周围性面瘫的临床疗效,并分析其作用机制,为周围性面瘫患者选择更加高效便捷的治疗方案提供借鉴和参考。方法:收集60例周围性面瘫患者,采用随机对照的研究方法,根据编号随机分为研究组和对照组各30例,研究组采取针灸配合自我表情肌锻炼,对照组采用常规针刺治疗,两组均治疗15天,治疗前后采用面神经功能分级(H-B量表)评定康复疗效。结果:经治疗后,研究组H-B评级改善程度优于对照组(P<0.05);研究组总有效率为96.67%,高于对照组的80.00%(P<0.05)。结论:针灸配合表情肌锻炼治疗周围性面瘫疗效显著,能缩短病程、提高治愈率和减少后遗症,达到早日康复的目的,值得推广。

高中生物信息化教学浅谈 下载：266 浏览：3128

​黄智刚 《生物技术研究》 2021年2期

摘要:
随着现代信息技术的飞速发展与互联网的广泛应用，传统教学模式的弊端逐渐显示出来，以信息技术为代表的新型教学模式如雨后春雨般涌现。在疫情暴发，学生无法进入课堂进行正常学习的情况下，信息技术受到了各地区各级学校的广泛关注与应用。高中生物的教学研究也将运用信息技术来辅助传统的生物课堂，从而提高高中生物的教学效率。鉴于此，本文对高中生物信息化教学的有效策略进行了探索。
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