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核心素养视角下小学数学计算能力的培养策略分析 下载：326 浏览：3186

杨凡 《计算数学学报》 2021年6期

摘要:
小学生的数学计算能力是课改下所要求的一种能力，也是提升学生数学素养、提高学生数学学习能力的重要方面。但是在传统的教学理念影响下，许多数学教师采用的都是“灌输式”教学模式，通过题海战术来帮助学生达到掌握知识技能的目的。在这种教育模式下，学生的学习积极性往往不高，不利于学生计算能力的培养和提高。
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