“课程思政”作为一种新型课程观，也就是说在教育活动全程贯穿思政教育观念。在高职院校英语专业中融合“课程思政”可以满足现代建设事业需求，还是转变“外语教学”为“外语教育”必然的选择。将社会核心价值观与优秀传统文化为导向，探寻多样化“课程思政”建设目标的完成路径，保证立德树人教育目标有效实现。高职院校英语施教者需通过教学反思与实践，逐渐探究与提升教学质量，从而实现新时代背景下高等教育目标的有效实现。