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初中物理实验与信息技术融合教学研究
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罗先平
《现代物理学报》
2024年1期
摘要:
当前,信息技术飞速发展,初中物理教育面临着新的挑战和机遇。传统教学模式难以满足学生多元化的学习需求,对培养实践能力和科技素养的要求也日益提高。因此,迫切需要一种创新的教学方法,以更好地激发学生的学科兴趣。初中物理实验与信息技术融合教学作为一种前沿教学模式,为学生提供更丰富、实践性的学科体验。本文介绍初中物理实验与信息技术融合教学的意义,并提出初中物理实验与信息技术融合教学策略。
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