发现学习架构的过程就是学生通过自己头脑思考和分析,对知识进行加工和处理,获得知识的一个过程。教师为学生精心设置情境,营造出适合学生探究的氛围,鼓励学生在情境中进行逻辑思考和推理判断,在思考中内化知识,加深理解,澄清思想。学生会通过思考来建构知识,把相关知识联系起来,形成知识网络,从具体过渡到抽象,形成系统化结论。在具体操作中教师要关注以下几个步聚。