随着课程改革的逐步深化，对教学模式进行优化和改进是当今教育发展的大趋势，也是教师面临的一个重要问题。在课堂上，教师要注重采用新的教学方法和多种教学手段，从而提高教学质量。尤其是对于小学数学老师来说，要注重使用单元整合教学法，打破各单元之间的界限，把重点放在知识结构上，利用灵活、高效的教学方式，把握好知识之间的内在关系，并对其进行归纳、总结，让学生更容易理解、更容易记住。在小学数学课堂中，实施“单元一体化”教学，既可以提高教师的教学水平，又可以提高学生的综合能力。在这一背景下，本文探讨了在小学数学单元整体教学中运用的一些策略。