古诗词是中华文化的瑰宝，是初中语文教学的重要组成部分。然而，由于古诗词的语言表达和时代背景与现代生活存在较大差异，学生在学习过程中往往面临诸多困难。为了提高学生对古诗词的理解和兴趣，教育者提出了生活化教学的理念，即将古诗词的教学与学生的实际生活紧密结合，使教学更加贴近学生的生活经验和情感体验。本文将针对基于生活化的初中古诗词教学实践研究进行分析和探究。