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基于立德树人背景下小学班主任工作中渗透德育的研究
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张巧惠
《现代教育教学研究》
2024年5期
摘要:
德育的要点在于立德于心,外化于行。引导学生在生活中践行道德行为、做出正确的道德选择是德育教育的最终落脚点。因此,在实际教学工作中,班主任要扮演学生行为的监督者角色,注重日常教育观察,从学生的行为选择中提炼德育契机,逐步修正学生行为选择中体现的道德认知问题,提升学生品德修养。
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