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在小学道德与法治教学中法律意识的渗透 下载：624 浏览：3061

刘长峰 《法学学报》 2022年2期

摘要:
小学是国民教育的基础阶段，道德与法治教育是小学生培养良好行为习惯，塑造人格的重点。这门学科的目标之一是将法治贯穿于小学的道德与法治教育之中，有意识地引导小学生认识，理解，遵守，遵守和使用法律，促进更好的自我。但在小学道德与法治教育中，学生法律意识的培养还存在缺陷，在此基础上开展研究。
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