文章-世纪中文出版社

职业院校的班主任在学生的成长过程中发挥着举足轻重的作用，因为职业院校学生的特殊性，所以职业院校班主任工作开展具有一定的复杂性。积极心理学为这一工作的开展提供了全新的视野，积极心理学更关注学生的内在潜能和优秀品格的培养，更提倡从积极的角度进行问题分析和解释。因此，作为职业院校的班主任，应该充分发挥班主任的作用，积极引导学生，发挥他们的潜能，使学生从问题中获得成长。

房屋建筑施工中地基基础工程的施工处理技术分析与研究下载：172 浏览：2003

郭婉妮《建筑技术学报》 2024年3期

摘要:

地基基础工程是房屋建筑的重要组成部分，其稳定性和安全性直接影响到建筑物的整体质量和使用寿命。随着我国建筑行业的快速发展，对地基基础工程施工技术的要求也越来越高。因此，本文的研究结果对房屋建筑施工中地基基础工程的施工处理技术具有重要的指导意义，对提高我国建筑行业的整体水平具有重要意义。

高中生物生活化教学的实施策略研究下载：325 浏览：3311

何舟捍《生物技术研究》 2021年1期

摘要:

高中生物新课程标准中强调要注重教学与现实生活的联系，为保证这一教学方针的落实，高中生物老师应将教学与生活相结合，多鼓励学生关注生活点滴，善于从生活中发现知识，体会到生物学知识给生活带来的进步，了解到学习生物知识的重要性。高中生物课程标准中也提出“教师要利用生活中的有利教学资源，引导学生学习，并锻炼学生用生物知识解决生活问题的能力，促进生物课堂教学的生活化和实用性，提高学生对知识的理解掌握能力，达到学以致用的目的”。

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