文章-世纪中文出版社

随着人工智能的发展，虚拟现实技术逐渐渗入职业教育领域中。在现代化市场经济改革的发展背景下，中职教育已经逐渐拓展招生政策及专业内容，其中会计专业一直是比较热门的专业之一。加强提升会计专业的实践资源开放及利用将会有效强化会计行业整体职业现状。本文将通过创设虚拟仿真实践教学项目、突破传统形式会计教学模式、构建虚拟仿真会计工作环境等多项措施，对虚拟仿真环境下的中职会计专业进行分析和探究。

情境教学在基础会计课堂的应用下载：149 浏览：1549

黄理霞《会计研究杂志》 2024年7期

摘要:

本文对情境教学内容加以概述，分析了情境教学应用于基础会计课堂的优势，并从创设生活化情境、创设游戏化及情景化情境、创设仿真实践情境，对情境教学在基础会计课堂的应用进行一些初步的探讨。

浅谈体验式教学在中职会计教学中的应用策略下载：105 浏览：1486

冯婉香《会计研究杂志》 2024年7期

摘要:

为进一步提高中职会计教学的实效性，拓宽学生的实践能力和实战经验。文章从微观和宏观方面分析提高会计学专业性的意义，并针对当前中职会计教学中存在的教学方式落后、理论和实践脱节等主要问题，提出采用新型的体验式教学等方法，让学生在体验的过程中，逐渐掌握会计知识，从而更好地改善现阶段中职会计专业教学质量。

浅谈如何增强会计基础课堂的趣味性下载：143 浏览：2044

陈愉《会计研究杂志》 2024年7期

摘要:

简要介绍《会计基础》课程的课程定位，阐述会计基础课堂的现状并剖析原因，提出如何增强会计基础课堂的趣味性，让学生乐在其中又能学好会计基础知识，笔者的观点是灵活运用教学方法，多思多想，让课堂形式多样化，笔者通过自己的切身实验，列举了几个行之有效的教学形式，将小游戏、情景教学、问卷星运用于会计基础课堂，并取得很好的教学效果。

1+X背景下中职会计专业书证融通的路径下载：351 浏览：2336

黄理霞《会计研究杂志》 2023年6期

摘要:

职业教育在我国教育体系中占据重要位置，职业教育中的中等职业教育在我国各行各业快速发展的背景下，肩负着满足行业发展需求以及学生择业基本需求的双重任务。中职会计学是一门适应社会和经济发展要求，处在经济管理第一线的专业。在中职会计专业教学中，教师要积极把握发展机遇，寻找新的思维方式，以满足现代会计专业的发展需求，培养符合时代要求的高素质人才。

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