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多元文化在小学音乐教学中的渗透路径研究下载：278 浏览：2574

李欣《中国音乐学报》 2021年3期

摘要:

音乐作为美育教育中的重要组成部分，在音乐教学中渗透多元文化有助于提高学生的音乐素养，从而促进其综合全面的发展。

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