随着教育理念的不断更新和发展，教育工作者们也在不断尝试新的教学方式和方法，力求为学生提供更加全面和个性化的教育。在大单元视角下，研究高中体育教学方式不仅有助于提升学生的体育技能，还能增强他们的团队协作能力和健康意识。而本文立足于高中体育教育实际，探索以“核心素养”为基础的高中体育大单元教育实施对策，希望能给广大高中体育教师带来一定启发与借鉴。