请选择 目标期刊

民间音乐与幼儿园音乐教育的融合 下载:235 浏览:3434

冯芸 《中国音乐学报》 2021年11期

摘要:
幼儿时期是孩子音乐启蒙的最佳时期。民间音乐是民间艺术家集体艺术创作的结晶,其语言自然朴实,多以表现劳动生活、对大自然的热爱以及情爱为主,通过不断加工提炼,逐步完善和发展。在幼儿园展开民间音乐教育,能够丰富幼儿园音乐活动课堂,让幼儿在接受民间音乐熏陶的同时培养音乐想象力、审美能力和创造思维。幼儿通过体验多种色彩的民间音乐,能了解祖国优秀音乐文化的魅力,进而增进幼儿的情感体验。

巧用史料教学法促进初中历史教学的实践探究 下载:587 浏览:4773

赵远志 《历史教学研究》 2021年10期

摘要:
史料教学法应用于初中历史教学,能够调动学生思维的主动性,提升学生的认知能力。教师应依据教学需要,从课内外选取史料开展教学。在呈现史料后,可以通过故事教学、运用信息技术等方法帮助学生理解史料内容。教师应引导学生对史料的意义进行深度分析,对有关联的史料展开对比探究,并紧扣教材知识得出史论。基于此,本文着重探究巧用史料教学法促进初中历史教学的实践策略,以期提高初中历史教学成效。
[1/1]
在线客服::点击联系客服
联系电话::400-188-5008
客服邮箱::service@ccnpub.com
投诉举报::feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间(9:00-18:00)
官方公众号

科技成果·全球共享