在日常工作中，班主任不仅需要教授知识，更需要对学生进行全方位的指导和关爱。然而，随着社会的不断变革和发展，教育管理工作也面临着越来越多的挑战和风险。面对各种危机和突发事件，班主任需要有一定的应对能力和水平，以保证学生的安全和稳定的学习环境。对于初中班主任而言，如何在日常管理工作中运用危机管理思维，提高应对危机的能力和水平，是非常重要的。本文基于危机管理思维，探讨了初中班主任日常管理工作的创新实践，并结合一些教学实例，以期为班主任提供一些有益的参考和启示。