文章-世纪中文出版社

"陆海统筹"已上升为国家战略高度,对国民经济社会发展意义重大。国外的海岸带综合管理与我国"陆海统筹"具有相似性,在实施"陆海统筹"战略时,澳大利亚海岸带综合管理有许多成功经验可以借鉴。文章系统梳理了澳大利亚海岸带综合管理的特征与趋势,继而结合我国海岸带管理的实际情况,提出相应对策。包括开展基于海岸带生态系统的海岸带综合规划;健全和完善海岸带管理的法律法规体系;建立海岸带综合管理委员会和海岸带管理非政府组织;加强海岸带保护区建设,发展海岸带生态产业;强化公众的参与意识,引导利益相关者的参与等推进海岸带管理建设。希望对中国政府部门进行海岸带管理决策有所参考。

数字经济发展下风险导向审计程序的完善下载：157 浏览：1659

李彦霖《中国经济》 2023年12期

摘要:

数字经济飞速发展，对审计风险产生重大影响，审计人员准确发现风险的发生和影响程序的难度升级，审计工作量不断加大，准确审计结论的得出面临更多的制约。为此，本文就如何在数字经济发展下完善风险导向审计程序进行研究和探讨，以期对相关人员有所帮助。

能力本位视角下中澳课程实训模块建设路径比较研究——以“国际货运代理”双语课程为例下载：269 浏览：1736

王伟坚杨琦许诗诗何井丹《课程教育研究》 2023年2期

摘要:

双语课程建设是我国高职教育在国际化发展中的重要方面，双语课程中的实训模块建设尤其重要。本文在借鉴澳大利亚VET的课程模式的基础上，以能力本位为切入点，结合现代物流管理专业新标准要求，依据前期调研，从课程实训设计、实施和评价的角度提出“国际货运代理”双语课程实训模块建设应以国际货运代理相关岗位能力为依托，以业务能力培养和语言能力应用为主线，设计完善的实训环节，从而更有效地提升学生技能与岗位能力要求之间的匹配水平。

为薄弱学校培养教师：澳大利亚NETDS项目创新实践剖析下载：124 浏览：1595

翟桂苹《教育实践与创新》 2023年12期

摘要:

为缓解优势与薄弱学校间的师资分配不均衡，让薄弱学校学生有机会接触到优秀教师，2009年澳大利亚在国内开展的“国家薄弱学校卓越教学项目”，该项目作为澳大利亚教师职前培养创新的一次实践，通过以高学术成就为选拔标准，社会公正为核心的课程内容，多轮实地实践为导向的实习为特色内容，在引导优秀职前教师到教育薄弱地区学校任教和缩小优势与薄弱学校的师资差距上取得了一定成果。

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