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“一带一路”背景下来华留学生信号与系统全英文课程建设研究 下载:159 浏览:2022
摘要:
“一带一路”沿线各国唇齿相依,教育交流源远流长,教育合作前景广阔,沿线国家留学生数量也逐年增加,高水平全英文课程建设已经成为推动留学生教育的重要的措施。以信号与系统全英文建设为例,针对目前教学模式和教学内容中存在的一些问题,提出了相应的对策以及建议,以推动我校人工智能国际班高水平全英文课程体系的建设与完善。
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