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刍议核心素养背景下的高中数学课堂教学策略下载：360 浏览：3039

王淑茂《数学教学与研究》 2021年4期

摘要:

数学素养的渗透与提升并不是一-蹴而就的,而是在点点滴滴的生活教学中积累培养的。本文立足于高中数学教学角度，分析了核心素养背景下的高中数学课堂教学策略，希望具有一定参考价值。

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