新课程改革对小学音乐教育提出了更高的需求。本文以具体的、可实践的教育案例为基础，对音乐游戏在小学音乐课堂中的运用展开了剖析，包括：如何设定教育目标、如何将传统的音乐教育方式与现代的教育方式相结合，如何将其有效地融入到小学音乐课堂中。

高中艺术生是较为特殊的学生群体，他们在学习生涯中要兼顾艺术与文化课，学习压力大。但是也有一部分学生则是另一种学习状态，那就是艺术生。艺术类院校对于学生文化课分数有要求但是相对宽松，这就导致一些艺术生的文化课程并不好，尤其是高中数学学科。本文针对如何突破高中艺术生的数学“瓶颈”进行分析。

为了深化对产教融合、校企合作、工学结合人才培养模式改革的探索与研究，进一步强化对现代学徒制规律、特点的认知与把握，针对不同类型生源、不同从业经历、不同技术技能基础、不同学习时间、不同学习需求等因高职扩招给现代学徒制实践所带来的新难题、新瓶颈、新挑战，本文通过构建物联网应用技术专业“产教融合园地”、镇校企“协同育人平台”、“三段式”人才培养模式，从而建立现代学徒制人才培养新体系、新机制，疏通现代学徒制实践新瓶颈，推动2019年《政府工作报告》关于高职大规模扩招100万人的有关要求顺利实施落地，为落实《高职扩招专项工作实施方案》提供中山职院的解决方案。

探讨了湖泊污水处理的特点、存在的问题以及相应的优化对策。分析了湖泊生态系统的独特性及其在污水处理中的生态适应性，强调了生态修复原理的应用优势。指出了当前湖泊污水处理面临的技术瓶颈与局限性、政策法规与管理体系不健全以及公众意识与参与度不足等问题。针对这些问题，提出了技术创新与集成应用、完善政策法规与管理体系以及提升公众意识与参与度等优化对策。旨在通过综合施策，推动湖泊污水处理工作的深入开展，促进湖泊生态系统的健康恢复与可持续发展。

威海市农业发达，现代化水平高，在电子商务直播支农方面具有天然优势，但由于产业化、组织化水平低，物流软硬件基础薄弱，专业化运营能力不足，威海市在直播支农领域仍缺乏系统性、持久性。本文从生产端、流通端、销售端出发，分析威海市电商直播助农现状和存在问题，并给出相应建议。

农村社区音乐教育作为“全民学习”的主阵地，不但有助于村民精神文化素养的全方位提升，同时对全力推进乡村振兴战略大有裨益。大力发展农村社区音乐教育是传承和弘扬我国传统文化、丰裕村民的物质生产生活、满足村民的精神文化需求的必由之路。但是，农村社区音乐教育在发展的过程中不可避免遭遇一系列现实瓶颈。鉴于此，农村社区音乐教育的发展应充分借助社会各界力量，健全可持续发展机制，保障农村社区音乐教育的健康和持续发展。

医疗器械作为国家医疗以及健康卫生事业实现全面发展的重要基础条件，所有医疗器械产品都需要朝向优质制造的方向进行发展。但现阶段，受到多方面不良因素的影响，使得医疗器械优质产品制造陷入了较为严重的发展瓶颈，对于国家医疗器械制造行业的发展产生了较大的影响。基于此，本文则深入分析了当前医疗器械优质制造的瓶颈，并充分结合相关技术为当前医疗器械的优质制造的问题提出几点优化措施。