请选择 目标期刊
最新录用
基于项目驱动的电子商务专业课程教学模式研究 下载:64 浏览:811
摘要:
本文首先阐述了项目驱动教学模式的概念和特点,然后分析了当前电子商务专业课程教学中存在的问题。最后详细介绍了基于项目驱动的教学模式在电子商务课程中的具体实施,包括确定教学目标、选择与设计项目、组织项目教学过程和完善教学评价。项目教学模式可以带来显著的积极效果,在提高学生学习兴趣,以及培养实践能力、创新能力和团队协作能力方面具有显著优势,有效提升了教学质量。
电子商务专业教学改革研究 下载:60 浏览:769
摘要:
现代化社会电子商务产业升级速度逐渐加快,人们在互联网的影响下,逐渐改变生活和工作模式。这为电子商务专业教学带来新的发展机遇,但也同时带来更多挑战。学校需在人才培育过程中认知时代发展为教育带来的挑战,既要从多维角度入手,构建现代化学习体系,也要在培养复合型人才时强化对人才学习能力和专业素养的关注,促进教育为社会经济发展供给,以化解传统人才培育工作中存在的不足,持续性推动人才培养工作创新。
促进中职电子商务专业产教融合的策略研究 下载:66 浏览:772
摘要:
随着互联网技术的飞速发展,电子商务已成为推动经济发展的重要力量。然而,当前中职电子商务教育普遍存在理论与实践脱节的问题,学生往往缺乏实际操作能力和市场适应性。为了解决这一问题,产教融合成为提升教育质量的关键策略。通过将产业界的实际需求与职业教育紧密结合,不仅可以增强学生的实践技能,还能使教育内容更加贴合市场需求,从而培养出更多适应现代电子商务发展的高素质技术技能人才。
电子商务专业图像处理课程的教学设计与实践 下载:86 浏览:858
摘要:
本文目的在于探索电子商务专业图像处理课程对五年一贯制高职学生学习的意义,以及该课程教学设计和实践方法。在电子商务领域中视觉营销变得越来越重要,图像处理技能也成为增强竞争力的一个关键。首先对图像处理课程在电子商务中加强视觉营销竞争力,提高产品展示和用户体验等方面的需求进行分析。其次,论述紧密结合行业需求的课程内容设计、创新教学手段有效应用等。最后,本文突出项目式学习和实操相结合,以技能竞赛为载体提升学生实战能力及创新思维等实践方法。以证明这些教学策略对高职学生专业技能与就业能力发展有明显成效。
产教融合背景下高职电子商务专业高素质技能型人才培养对策和建议 下载:43 浏览:655
摘要:
职业电子商务课程中的产教融合对于培养学生满足数字市场的动态需求至关重要。本文概述了在职业电子商务教育中培养高素质技能型专业人才的有效策略,分析了加强企业合作、实施实践教学模式和不断更新课程的重要性,这些方法可确保学生在学习理论知识的同时,还能获得实用的实际经验,从而提高他们的就业能力,为进入电子商务行业做好准备。通过加强高职院校与行业合作伙伴之间的深度联系,这些战略有助于培养一支不仅具备当前技术,而且能够适应未来创新的人才队伍。
产教融合背景下高职电子商务专业人才培养现状分析 下载:43 浏览:665
摘要:
在探讨产教融合背景下的高职电子商务专业人才培养现状时,我们不得不关注的是,这一领域的快速演变与教育模式创新。面对数字经济时代的风起云涌,高职院校电子商务专业的教育方案亟须跳出传统框架,融入更多跨界元素,以适应产业转型升级的新要求。教育与产业结合的程度,直接关联到人才培养的实效性,而这一点,在当前的教学实践中,显得尤为紧迫。本文研究了产教融合背景下高职电子商务专业人才培养存在的问题,针对性的提出了应对策略,旨在为相关教育工作提供参考。
中职电子商务专业教学的探索研究 下载:48 浏览:661
摘要:
新时期下的中职电子商务专业的教育改革,应该以培养具有网络信息素养的学生为中心,以提高其电商业思维和电力业务实践能力为中心,以促进电子商务的发展与提高学生的整体素质为目标,制定符合教育的实际需要的工业规范,改进师资、教材的选编与编制,在实践课程的改革上有所突破,切实地为社会提供符合市场需要的合格的人才。
刍议课程思政在中职电子商务专业的融入 下载:43 浏览:666
摘要:
中职《电子商务基础》在思政教学中有着独特的优点与功能,要使其有效实施,就必须综合、深度地发掘思政要素,充实思政教学的内涵,强化课程思政的目的设置,利用各种方式进行渗透,并利用学校教室、实习基地、网络“三个课堂”进行教学,以持续增强思政教学水平,使中职思政的教育意义得以实现。
高职电子商务专业人才培养模式探赜 下载:42 浏览:656
摘要:
随着互联网的快速发展和电子商务行业的蓬勃发展,高职电子商务专业人才的培养变得愈发迫切和重要。电子商务专业人才需要具备扎实的专业知识、创新的思维能力、优秀的团队合作精神以及良好的实践能力,以适应行业的快速变化和需求。然而,当前高职电子商务专业人才培养模式面临着一些挑战。因此,本研究旨在探索高职电子商务专业人才培养模式,探讨如何通过创新教学方法和实践教育手段,培养出更符合行业需求的电子商务专业人才。
职业学校技能大赛选手选拔月训练途径 ——以电子商务专业为例 下载:58 浏览:1065
摘要:
随着社会的迅速发展,有关行业领域发生了较大变革,对电子商务人才培养提出了新的挑战。面对新时代的专业人才培养要求,职业学校积极利用职业技能大赛优化人才培养质量,有力推动了电子商务专业的发展建设。本文针对职业学校技能大赛选手选拔月训练途径展开论述,以电子商务专业为例,立足人才培养客观要求,提出职业学校应当深化落实“以赛促教,以赛促学”,聚焦技能大赛的目标的几点训练途径,相关论述以供参考。
“双创”背景下技工院校电子商务专业实践教学措施探讨 下载:65 浏览:1048
摘要:
随着现代化技术以及信息化手段的高速发展,社会已经进入到了全新的发展进程中,这也为教育领域的发展起到了良好的促进作用,而在这种环境中,电子商务与群众之间存在的联系更加紧密,特别是在电子商务行业飞速发展的背景下,也为社会带来了更加严重的影响。所以,在双创背景产生的影响下,为了确保技工院校内部的电子商务人才培养工作能够有效满足市场发展的基本需求,就必须要针对专业实践教学措施进行完善。因此,文章首先对目前电子商务专业人才的培养现状加以明确;在此基础上,提出双创背景下技工院校电子商务专业实践教学的优化措施。
面向创新创业能力培养的技工院校电子商务专业实践教学改革 下载:57 浏览:1072
摘要:
教师在展开电子商务专业课程教学的过程之中,需要关注“以赛促学”的实际教学手段,帮助学生科学调动其对于专业知识学习的积极性,培养学生具有专业的学习意识以及竞争意识,加强学生自身专业技能以及实际学习质量。本文主要针对“以赛促学”在电子商务专业教学中应用对策实施以下相关分析与论述,希望具有一定借鉴价值。
民办高校电子商务专业产教融合新路径研究 下载:60 浏览:1117
摘要:
突如其来的新冠病毒,让人们的生活习惯和消费理念发生转变,传统的线下购物按下暂停键,而不受地域和时间限制的电子商务则成为人们主要的消费方式。面对如此庞大的市场,想要占据一定的市场份额,保证企业的竞争优势,必然需要有电子商务专业人才的支撑,这也对各大高校电子商务专业人才的培养提出新要求。民办高校始终以培养应用型人才为教学目标,产教融合培养模式是电子商务专业发展的保障。因此,本文探讨民办高校电子商务专业产教融合新路径,为新时期技术型人才的培养提供新思路。
数智时代电子商务专业信息技术类课程体系重构研究 下载:60 浏览:1127
摘要:
数智时代对电子商务专业人才的信息技术知识架构提出了更高要求,重构电子商务专业信息技术类课程体系是实现这一目标的重要途径。本文分析了电子商务专业信息技术类课程体系重构面临地问题与挑战,探讨了电子商务专业信息技术类课程体系重构应遵循的原则,并提出了电子商务专业信息技术类课程体系重构的路径。
知行合一的中职电子商务专业教学探索 ——以《网店运营》课程为例 下载:64 浏览:1069
摘要:
在实现中华民族伟大复兴新征程上,为实施科教兴国战略、人才强国战略,为实现高质量发展的职业教育,近年来,我国推出了新职业教育法及一系列举措,促进中国职业教育的发展。在国家如此高度重视职业教育的良好形势下,职教人如何培养更多高素质技能型人才,是摆在面前的重要话题。本文以课程思政(知)和三教改革(行)相融合,对《网店运营》课程进行教学探索。
“互联网+”背景下中职电子商务专业教学改革探究 下载:66 浏览:1045
摘要:
互联网技术的出现不仅改变了人们的正常生活方式,也改变了各行各业的发展。我们需要在“互联网+”的背景下进一步改革。社会经济不断发展,科技水平也在提高,互联网的重要性日益凸显。大多数中等职业学校还为学生开设了专门课程,让他们了解互联网。基于“互联网+”的背景,电子商务获得了更大的发展空间,相关的电子商务课程也受到了大多数学生的欢迎。基于“互联网+”的背景,电子商务专业也在不断改革。
浅析“1+X”证书背景下中职电子商务专业人才培养策略 下载:65 浏览:1112
摘要:
“1+X”证书制度的大力推行和贯彻落实,可以让中职院校的学生在学习的过程中提高个人的实用性技能,而且让他们拥有更多去企业中实习的机会,能真正了解自己未来的工作岗位,认识到自己在理论学习方面存在的不足,从而加强学习。本文立足于中职电子商务教学角度,分析了“1+X”证书背景下中职电子商务专业人才培养策略,希望具有一定参考价值。
基于产出导向教育(OBE)理念的电子商务专业实践教学体系的实践分析 下载:62 浏览:1139
摘要:
面对愈发复杂的市场形势,企业对电商技术人才提出的要求越来越高,面对这种情况,高校需转变以往秉持的教育理念,基于教学现状重新安排课程内容,加强与企业之间的合作,提高学生专业能力,满足企业发展所提需求。基于此,文章围绕OBE理念下电子商务专业实践教学体系的实践进行探讨。首先,对OBE教学理念加以说明,其次,以OBE教学模式作为切入点设计课程,最后,结合OBE教学模式提出课程实践策略。希望下述论述能够起到参考作用,为相关从业人员提供便利帮助。
电子商务专业项目实训课程资源建设的路径研究 下载:65 浏览:1042
摘要:
随着我国经济的不断发展,综合国力也在不断的增强,我国企业的整体发展也迈入了一个新的阶段,企业也向电子商务的方向转型,各行各业对综合素质高、业务能力强的人才需求更加强烈,因此各高校的毕业生以及中职教育人才提出更高的要求,在校学习期间要积极掌握电子商务专业知识和技术,更好的实现对电子商务专业的资源建设。
电子商务专业教育教学创新模式探索 下载:63 浏览:1044
摘要:
随着当前时代的变化和信息网络的发展,我国的信息化程度也越来越高,电子商务的发展也在跟随时代的步伐向主流的商业活动迈进,因此企业对于电子商务创新型和技术型人才的需求也在不断的增加,本文根据当前电子商务专业的发展,以及在实践教学方案和高校人才培养的基础上,对电子商务专业教育教学创新模式进行探索。

版权所有 © 2025 世纪中文出版社  京ICP备2024086036号-2