文章-世纪中文出版社

徐涵《中国职业教育》 2025年3期

摘要:

本文基于产教融合视角，对职业教育管理优化进行了深入研究。通过加强政策引导、完善产教融合机制、创新人才培养模式、强化师资队伍建设和实践教学环节等策略，提升了职业教育与产业需求的契合度和服务经济社会发展的能力。同时，构建了多元评价体系，以全面评估学生的综合素质和能力水平。本研究旨在为职业教育管理提供理论支撑和实践参考，推动职业教育的高质量发展，更好地适应经济社会发展需求。

课程思政在高职汽修专业实训教学中的研究与实践 ——以《KA II-2发动机机械机构的诊断与维修》为例下载：297 浏览：1547

王云汤宝《中国机械研究》 2022年9期

摘要:

自2016年，习近平总书记出席全国高校思想政治工作会议并发表了关于思政工作的重要讲话后，全国迅速掀起了一股研究“课程思政”的热潮。本文拟将思想政治教育的相关内容融入汽修专业课程的实训教学中，并采用学科融入的方式达到思想政治教育的目的，通过价值引领，达到“课程育人”的目标。

基于大数据的高职院校内部质量保证体系构建研究下载：186 浏览：1995

王云杨彦徐文海《数据与科学》 2022年9期

摘要:

高职院校内部质量保证体系诊断与完善的基础性建设是大数据平台建设，对高职院校内部品质保证体系的诊断与完善起着支撑作用。高职院校作为人才培养质量保证的主体，应加快构建以诊断和改革为特征的内部质量保证体系，这既是自身发展的需要，也是承担时代责任的需要。

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