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立足实验发展 紧扣创新教学——新课标引领下初中化学概念的构建研究 下载：135 浏览：1511

张敏 《化学研究前沿》 2023年10期

摘要:
化学与其他学科的特点明显不一样，表现在化学具备较强的实践性与逻辑性，一些化学概念比较复杂，学生不能及时理解其本质内涵，就要组织实验为其演示，让学生观察化学变化，把感性理解转变为理性认知，从而形成化学概念，增加学生对所学知识的理解和认知。顺应新课标理念，创新化学实验，提高学生的学习兴趣，完成构建化学概念的目的。
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