文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

赵亚辉--文章已录用《信息通信与技术》2025-06-18

刘凤霞--文章已录用《国际护理学》2025-06-18

张华锋--文章已录用《课程教育研究》2025-06-18

廖东兰--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

李再树--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-19

崔文霞--文章已录用《中国石油工业》2025-06-19

石光杰 --文章已录用《中国科学研究》2025-06-19

向世强--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-19

杨子仪--文章已录用《现代物理学报》2025-06-19

卢玉凤--文章已录用《现代物理学报》2025-06-19

熊丹丹--文章已录用《现代康复医学》2025-06-19

姬浩--文章已录用《石油科学研究》2025-06-19

李春阳--文章已录用《课程教育研究》2025-06-19

张琳琳--文章已录用《教学管理研究》2025-06-19

陈莹--文章已录用《建筑与工程管理》2025-06-19

肖强--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-19

刘胜云 --文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

罗仍吉--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

李琼--文章已录用《国际护理学》2025-06-19

孙鹏--文章已录用《地球科学探索》2025-06-19

首页 > 期刊 > 文章

方寸之间独具一格——方格图在数学学习中的应用策略下载：326 浏览：3252

林铭灿《数学应用》 2023年11期

摘要:

方格图被广泛应用于小学数学教学，小学数学的知识内容自身较为抽象，而且小学生的年龄都比较小，认识抽象事物能力弱，方格图能使抽象数学内容形象化、具体化，有助于学生对数学知识的深入了解。同时，方格图的运用能够帮助学生切实提升数学空间感知与思维能力，本文主要分析了方格图在数学学习中的应用策略。

创新微课提高质量——微课在初中生物教学中的应用下载：105 浏览：1495

白崇毅《教师教育与创新》 2022年5期

摘要:

微课对于初中生物教学来说是十分重要的教学形式，学生能够在既定的教学时间里面生动的了解相关的科目知识和科目框架，实现生物教学的基本引导。本文打算结合基本的教学经验和教学知识，进一步提升初中生物的微课创新程度，实现初中生物教学质量的提升。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2