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核心素养下初中语文古诗词教学实践研究 下载：171 浏览：2027

游贺 《中国文学》 2021年9期

摘要:
“核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。”核心素养一经提出便受到相关学者和教师的重视。《普通高中语文课程标准（2017年版）》明确了语文学科核心素养的内涵，主要概括为“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面，对语文教学和学生的发展意义重大，也给语文教学提出了新的要求。如何在具体的教学过程中落实核心素养的要求还需要教师进行不断的探索和实践。
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