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移动学习环境下以职业能力为导向的大学生个性化学习模式设计
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陈建胜
徐晓玉
陈晓鸣
《中国职业教育》
2023年8期
摘要:
移动互联网技术的快速发展，以及传统课堂教学无视学生的差异性，使得传统的大学教育模式越来越不能满足学生的学习需求。而移动学习环境下以职业能力为导向的大学生个性化学习模式为大学生提供了更加灵活多样的学习方式，并将其职业发展需求融入其中，增强学生的职业竞争力。
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