文章-世纪中文出版社

以“三教”改革推动岗赛课证综合育人——以中职计算机应用专业为例下载：24 浏览：254

韦海力《计算机研究与应用》 2024年7期

摘要:

中职学校以培养技能型人才为己任，计算机专业是当前的热门专业，通过“岗课赛证”综合育人模式，能够有效提升学生专业技能，体现中职学校教育价值。然而，在实际操作过程中存在诸多问题，如岗课赛衔接不畅等，应引起广大中职计算机专业教师的高度重视，采取针对性解决措施，以“三教”改革推动“岗课赛证”的融合发展，从而为社会输送更多计算机专业人才。

基于“岗课赛证创”综合育人模式的高职《食品检验基础》课程教学改革的调研与分析下载：210 浏览：2836

刘欣王瑞朱丹丹《中国食品与营养》 2023年12期

摘要:

本研究以岗课赛证创综合育人模式为基础，对高职《食品检验基础》课程教学改革进行了调研与分析。结果显示，采用此模式能够有效提升学生的实践能力和综合素质。在改革中，注重培养学生的动手能力、团队合作意识和创新精神是关键。此外，课堂教学内容的更新和教学手段的创新也为教学改革提供了支持。

高职大数据与会计专业岗课赛证综合育人模式研究下载：413 浏览：2985

陈姝《会计研究杂志》 2023年6期

摘要:

当前我国职业教育更加关注专业技能的推进，注重学生核心素养的培养，除了基本的文化知识、专业理论，更重视学生实际动手能力等专业技能的全面提高。高职院校作为职业技能型人才培养的主要基地，高职会计专业需要积极的进行课程的革新，结合当前的大数据技术手段，使用多元化的教学方式，从岗课赛证新视角出发，激发学生的学习兴趣。本文从岗课赛证教学模式提出的现实意义出发，分析了当前在高职院校中会计专业教学存在的问题，提出了多种新型的育人措施，旨在培养学生的会计专业能力与职业素养，提高高职会计人才的水平。

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