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以“三教”改革推动岗赛课证综合育人——以中职计算机应用专业为例 下载:24 浏览:254
摘要:
中职学校以培养技能型人才为己任,计算机专业是当前的热门专业,通过“岗课赛证”综合育人模式,能够有效提升学生专业技能,体现中职学校教育价值。然而,在实际操作过程中存在诸多问题,如岗课赛衔接不畅等,应引起广大中职计算机专业教师的高度重视,采取针对性解决措施,以“三教”改革推动“岗课赛证”的融合发展,从而为社会输送更多计算机专业人才。
基于“岗课赛证创”综合育人模式的高职《食品检验基础》课程教学改革的调研与分析 下载:210 浏览:2835
摘要:
本研究以岗课赛证创综合育人模式为基础,对高职《食品检验基础》课程教学改革进行了调研与分析。结果显示,采用此模式能够有效提升学生的实践能力和综合素质。在改革中,注重培养学生的动手能力、团队合作意识和创新精神是关键。此外,课堂教学内容的更新和教学手段的创新也为教学改革提供了支持。
高职大数据与会计专业岗课赛证综合育人模式研究 下载:413 浏览:2985
摘要:
当前我国职业教育更加关注专业技能的推进,注重学生核心素养的培养,除了基本的文化知识、专业理论,更重视学生实际动手能力等专业技能的全面提高。高职院校作为职业技能型人才培养的主要基地,高职会计专业需要积极的进行课程的革新,结合当前的大数据技术手段,使用多元化的教学方式,从岗课赛证新视角出发,激发学生的学习兴趣。本文从岗课赛证教学模式提出的现实意义出发,分析了当前在高职院校中会计专业教学存在的问题,提出了多种新型的育人措施,旨在培养学生的会计专业能力与职业素养,提高高职会计人才的水平。
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