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职教国际化背景下基于法律合同视角的课程国际化比较研究下载：64 浏览：980

杨潮喜《法学学报》 2024年11期

摘要:

职业教育国际化背景下，课程国际化是其基本要素，课程教学内容国际化又是课程国际化的基本要素。职业教育国际化发展过程中，必须坚持中国职教特色，也需要学习和借鉴德国职业教育历来重视法律、合同意识等微观层面、或者称为“软技能”的能力培养的经验。

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