文章-世纪中文出版社

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刘佳--文章已录用《现代教育教学研究》2025-06-12

赖颖慧--文章已录用《中国医学研究》2025-06-12

李一博--文章已录用《当代艺术》2025-06-12

赵岚--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-12

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王斌、袁喆--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

蒋艳玲、刘敏--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-11

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赵博--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

陈志伟--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-10

李宁--文章已录用《当代中文学刊》2025-06-10

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一例大学生就业焦虑咨询案例报告下载：62 浏览：653

董业凤《心理学研究》 2025年3期

摘要:

本案例通过对一名因就业压力而产生就业焦虑的大四学生进行心理分析和诊断，采用合理情绪疗法帮助来访者缓解焦虑症状和建立合理的认知观念，经过咨询，来访者焦虑症状得到了缓解，树立了合理的自我认知，取得了较好的咨询的效果。经过咨询，证明了合理情绪疗法对毕业生就业焦虑进行咨询与治疗是有效果的。

分层教学在高中生物教学中的应用探索下载：263 浏览：1925

罗瑶晓《生物学报》 2022年5期

摘要:

众所周知，每个学生都来自不同的原生家庭，有着不同的生活习惯及兴趣爱好，其学习方式、学习能力也都有所不同。因此，教师可以运用分层教学法进行教学，激发学生对学习的欲望，提高学生学习效率，实现全班共同进步。基于此，本文以尊重个体发展、调动学生积极性以及课上课下结合三个角度去探讨分层教学在高中生物教学中的应用。

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