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高中地理教学情境创设的问题与策略探究下载：72 浏览：726

沈凡《地理研究进展》 2024年10期

摘要:

本文深入探讨了高中地理教学中情境创设的现状、存在的问题及改进策略，旨在通过科学合理的情境创设，提升学生的学习兴趣与地理实践能力。文章首先分析了当前高中地理教学情境创设的不足之处，随后提出了针对性的优化策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

学习任务群在高中语文单元教学中的应用策略下载：156 浏览：1491

陈婷婷《语文教学与创新研究》 2024年5期

摘要:

本文深入探讨了学习任务群应用于高中语文单元教学的理论框架，详细分析了其优势、特点及原则，并提出了具体的应用方法。通过对语文学科核心素养的关注、语文技能实践活动的重视以及思维情感深度参与的提倡，阐述了如何在高中语文单元教学中有效实施学习任务群，以促进学生全面发展。

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