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基于新课改如何开展初中物理教学工作
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胡世明
李晓婷
《现代物理学报》
2024年6期
摘要:
基于新课改如何开展教育教学工作,是一个值得教育工作者深入探讨的问题。在当前教育背景下,新课改理念对教育教学工作提出了新的要求。为了更好地适应这一变革,教师需要在教学内容、教学方法等方面进行创新与改进。因此,初中物理教师应积极响应新课改的号召,努力探索适合学生发展的教学模式,为学生提供更优质的教育教学服务,促使学生在轻松、愉快的学习氛围中获得全新的学习体验,并在教师的引导下真正实现快乐参与、高效学习,为“教”与“学”质量与效率的提高奠定良好的基础。
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