分析予以语言发育迟缓儿童早期康复护理的临床价值。方法：采集本院2021.1.1-2022.6.30期间收治的语言发育迟缓儿童84例为研究对象，将其依据随机数字表形式1/1纳入2组，对照组常规护理，观察组早期康复护理；比较两组患儿发育情况及护理满意度。结果：观察组护理后适应行为、语言行为、个人-社交行为评分高于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论：予以语言发育迟缓儿童早期康复护理可改善患儿语言能力，促进其预后恢复，获得认可，可推广。

当下，数字经济正高速发展，数字经济在国民生产总值、国民消费等方面的影响逐渐凸显，数字经济对于经济发展的意义愈发重要。随着科技革命和产业变革的持续推进，数字经济已成为当前最具活力、创新力、辐射最广泛的经济形态，在逐渐成为国民经济的核心增长力量之一的同时也逐渐成为稳定经济增长的关键动力之一。同时，国家政策助力数字经济发展，加速了产业链数字协同融合，数字经济的发展得到国家助力，使得数字经济成为当下经济发展热点之一。
数字经济作为时下经济发展热点之一，对于经济发展的促进作用日益明显，研究数字经济对安徽省消费的影响能直观反映数字经济对经济发展起到的作用，定量分析其影响能够找出具有针对性的提高消费促进经济发展的措施，对于促进消费，提高经济发展具有重要意义。
数字经济对于各省经济发展的影响日益明显，同时，数字经济对于各省人民消费的促进作用也逐渐凸显出来，而消费作为经济发展不容小觑的一部分对于经济发展的意义不容忽视，由此可以看出研究出数字经济对于消费的具体作用对于促进经济发展具有重大意义。
在这种大背景下，选择安徽省作为案例，分析安徽省近几年数字经济的发展状况，运用数据和经济学模型分析出具体发展情况，将其与安徽省消费数据相结合，得出数字经济对于安徽省消费影响的相关结论，能够将数字经济与区域经济发展联系到一起，直观反映数字经济对于地区经济发展的作用，便于提出针对性的发展建议。

近年来，生物化学检验教学方法上不断发生变革，以问题为导向的教学法（Problem-Based Learning，PBL）已成为国际上较流行的一种教学方法，强调以学生的主动学习为主，而不是教师的被动讲授 ；强调将学习和问题挂钩，通过学习者的自主学习来解决问题，从而提高解决问题的能力。将 PBL 引入到生物化学检验的教学中，有助于帮助学生由被动学习转化为主动学习，解决问题的同时学习和掌握知识。