请选择 目标期刊

时空双线解读生态系统中能量流动过程 下载:71 浏览:495

郑艳英 《生物学报》 2019年9期

摘要:
沿着时间、空间2条线索,通过分析高中生物学教材中的插图,解读生态系统能量流动过程。

基于概念模型构建的“生态系统的能量流动”一节的教学设计 下载:67 浏览:480

​陈鹏 《生物学报》 2018年11期

摘要:
让学生以发现者的角色,以(14)C标记的CO2发生的物质转换为切入点,以构建概念模型—校验概念模型—形成概念模型—应用概念模型为线索,进行能量转化的分析,形成能量流动的概念模型,体验概念模型构建的过程,形成相应的物质能量观。
[1/1]
在线客服::点击联系客服
联系电话::400-188-5008
客服邮箱::service@ccnpub.com
投诉举报::feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间(9:00-18:00)
官方公众号

科技成果·全球共享