目的：探究康复护理对脑瘫患者手功能及认知功能的影响。方法：随机抽选出在本院接受治疗的脑瘫儿童进行分析，研究时间范围：2021年4月~2024年1月，从中随机抽选出20例脑瘫儿童，按照随机法将其分为2组：对照组、观察组，每组10例。前者给予常规护理，后者实施康复护理，对比2组患者手功能、认知功能。结果：展开护理后，观察组脑瘫儿童的认知功能、手功能评分显著改善，与对照组比较存在统计学意义（P＜0.05）。结论：康复护理在改善脑瘫儿童手功能及认知功能方面的积极作用。

探讨脑瘫儿童康复治疗的多元化方法及其效果评估。方法：选取 2022 年 9 月至 2024 年 6 月在我院儿科就诊且符合严格筛选标准的 40 例脑瘫患儿随机分为实验组和对照组每组 20 人，对照组采用常规康复治疗方法而实验组采用多元化康复治疗方法，治疗周期均为 6 个月。通过综合运动与生活能力评估指标（涵盖脑瘫儿童粗大运动功能评估量表（GMFM）、精细运动功能评估量表（FMFM）、日常生活活动能力评估量表（ADL））以及有效率观察指标在治疗前后对两组患儿进行评估比较。结果：治疗后实验组患儿在综合评估指标各项评分上均显著高于对照组（P<0.05），实验组总有效率也明显高于对照组，表明多元化康复治疗方法在改善脑瘫儿童的运动功能与日常生活能力以及整体治疗效果方面均优于常规康复治疗。结论：多元化康复治疗方法对脑瘫儿童的康复具有积极显著的效果，值得在临床推广应用。

评估综合康复治疗对脑瘫儿童运动功能和语言能力的改善效果。方法：本研究于2023年8月至2023年11月进行，随机选择100名脑瘫儿童分为实验组和对照组，各50例，实验组接受综合康复治疗，对照组接受常规治疗。结果：运动功能评估中，实验组与对照组的P值为0.021；语言能力评估中，实验组与对照组的P值为0.012，显示实验组在两项指标上均显著优于对照组。结论：综合康复治疗可以显著提高脑瘫儿童的运动功能和语言能力，建议在临床康复中采用。

探究在脑瘫患儿的治疗中，应用口部运动治疗对其语言康复起到的重要作用。方法：筛选2020年9月1日-2022年8月31日以来，由我院接收并实施诊疗的脑瘫患儿78例作为参与者纳入本次研究。分组标准以掷骰子方式为准，将其分成两组，其中一组选用传统语言康复治疗模式，为对照组（39例），另外一组在此基础上加用口部运动治疗模式，为观察组（39例）。统计两种康复治疗方式的应用效果，并通过对各项数据的分析和比较，探讨口部运动治疗对于患者语言康复的重要影响。结果：治疗前，两组患儿的语言发育水平评分、构音功能精准及口部运动功能评分未见显著差异，（p>0.05）。治疗后，两组各项评分均有所提升，但组间比较，观察组各项评分明显高于对照组，分别为语言发育商（60.31±4.97）分、总发育商（62.63±4.99）分、构音功能精准（82.19±4.75）分、口部运动功能（83.65±4.99）；且治疗后，对照组的康复有效率为79.49%（31例），观察组则为94.87%（37例）组间比较，观察组有效率更高，康复效果更为理想。结论：针对脑瘫患儿而言，为其在应用传统康复治疗的基础上联合口部运动治疗，对其语言康复具有积极影响，有助于脑瘫患儿的健康成长，获得了患儿与家长的高度认可与配合。

儿童脑麻痹，又称脑麻痹，主要是由非生产性脑损伤引起的胎儿或婴儿持续运动受损的一组症状，伴随着发育迟缓以及姿势与活动受限制，这个问题涉及复杂的致病机制。这表明脑瘫儿童严重依赖他人。独立生活和自我护理对脑瘫的儿童来说尤为困难，精细运动能力和日常生活自理能力和沟通能力都会影响整个家庭。整个家庭的经济和心理负担增加，作业疗法学习可以完全调整运动障碍儿童的积极性和主动性，使他们的康复训练有效性增。

脑瘫患儿康复训练过程中采用肌电生物反馈疗法提高脑瘫患儿运动功能以及平衡能力，观察该种方法的应用效果。方法：将我院儿童康复科收治的脑瘫儿童设置为观察对象，观察开始时间段为2017年3月，结束时间段为2019年5月。并且根据分析需要将患儿分成两组，对照组采用传统康复治疗，治疗组采用肌电生物反馈疗法。结果：分析两组患者GMFM-88的评分情况和Berg平衡量表评分情况，其中在D项和E项的评分中两组治疗前没有差异，（P>0.05），有可比性。两组治疗后治疗组的D项评分为37.25±11.31，E项评分为65.37±16.24，对照组D项评分为31.37±10.32，E项评分为50.21±15.32。两组数据有差异，（P<0.05）；治疗组和实验组患者在治疗前评分为13.08±2.54，（p＞0.05），无差异性；干预后，治疗组的评分为29.17±7.04，高于18.18±7.54，（p＜0.05），实验组提升明显且高于对照组。结论：脑瘫儿童采用肌电生物反馈疗法提高脑瘫患儿运动功能、改善平衡能力效果明显，该种方法值得在临床上推荐使用。