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舞龙文化在我国校园文化中的发展与传播 下载：15 浏览：183

王凡 《体育学报》 2020年7期

摘要:
校园是向青少年学生传播文化的最佳场所,舞龙活动是民族传统体育运动,在长期发展中形成的舞龙文化从属于传统文化,其传播和发展,在校园中具有天然的优势,在青少年中弘扬舞龙文化,也能更好地传承其独特的文化和教育价值。本文主要分析舞龙文化在我国校园中的传播和发展,以期推动舞龙文化运动在校园中的开展,弘扬和培育传统文化。

民族传统体育项目进入小学校园的价值与实现路径研究——以舞龙运动为例 下载：51 浏览：240

李俊俊 刘静 《体育学报》 2020年6期

摘要:
我国民族传统体育项目高达上千种,内容丰富、形式多样。舞龙运动作为一项民族性的传统体育运动项目,其包含的文化理论与技术,对小学生群体身心健康起到积极促进作用。依托校园,通过开设舞龙课程,编写适用性教材、开展具有针对性的培训,提升师资水平以及举办以龙文化为主题的运动竞赛等路径,实现文化培养与技术传授的"齐驾并驱",其发展才能保持长久的生命力。利用好校园文化空间,让中国传统体育文化蕴含的精神品质、道德素养得到继承与发扬。

舞龙运动员选材初析 下载：33 浏览：243

陈瀚文 《体育学报》 2018年1期

摘要:
随着舞龙运动在社会上的普及并且其越来越竞技化,对舞龙运动员的选材有了更高的要求。相对于其他竞技体育项目来说,舞龙运动起步时间较晚、发展时间较短。而且,目前有关舞龙运动员选材的相关研究较少,尚存较多不足之处。如选拔舞龙运动员的方法还不够科学严谨,很多教练员自成体系,通过自己多年的经验来选材,没有科学统一的标准等。综上所述,本文通过文献资料归纳整理和调查舞龙运动员的选材方法,总结相关舞龙运动员的选材方法,为各级舞龙队的教练员对运动员选材提供参考,促进舞龙运动蓬勃发展。
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