文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

瞿波--文章已录用《中国教育研究》2025-06-05

祁浩权余正忠--文章已录用《教育研究与发展论坛》2025-06-05

刘德志--文章已录用《中国教育研究》2025-06-05

李杨梅--文章已录用《医学研究前沿》2025-06-05

张继忠--文章已录用《农业研究进展》2025-06-05

郑丽娜--文章已录用《中国社会科学学报》2025-06-05

邵紫畅--文章已录用《中国科学研究》2025-06-05

史瑞英--文章已录用《中国教育研究》2025-06-05

李望--文章已录用《中国教育学报》2025-06-05

蔡惠敏--文章已录用《中国护理学报》2025-06-05

罗茜--文章已录用《现代教育教学研究》2025-06-05

李泽龙--文章已录用《金融研究杂志》2025-06-05

盛元--文章已录用《教育研究与发展论坛》2025-06-05

郭娟--文章已录用《工程与技术研究》2025-06-05

江正杰--文章已录用《现代物理学报》2025-06-03

严锐--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-04

张晴--文章已录用《中国文学》2025-05-30

叶婷婷--文章已录用《中国艺术研究》2025-06-05

温在泼--文章已录用《中国教育研究》2025-06-05

杨英--文章已录用《中国护理学报》2025-06-05

首页 > 期刊 > 文章

探索“1+X”证书视角下优化高职语文教学的有效策略下载：86 浏览：908

黄小婷《语文教学与创新研究》 2024年11期

摘要:

随着职业教育的快速发展，“1+X”证书制度已成为推动职业教育质量提升的重要抓手。在这一背景下，高职语文教学也面临着新的挑战和机遇。如何优化高职语文教学策略，以适应“1+X”证书制度的要求，成为当前亟待解决的问题。本文将从“1+X”证书视角出发，探讨优化高职语文教学的有效策略。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2