随着新课程改革的深入，初中体育教学应改变教学方法，根据学生的学习需要和学习倾向，将更有趣、更生动的教学元素融入课堂；因此，游戏教学法逐渐受到一线体育教师的青睐。本文以“游戏教学法的应用”为研究核心，提出根据教学目标确定游戏内容。根据学生的学习情况制定游戏计划；加强纪律监督，确保比赛公平等体育教学策略，努力有效推进，从而提高学生参与体育活动的积极性。

高中历史教学思路、方法正进一步革新，大部分教育手段的应用能够站在学生的角度思考，教育工作的开展也取得了不错的成效。未来，应继续对高中历史教学体系不断完善，选择新颖、趣味的教育方法进行指导，对历史学习内容不断完善，使高中历史教学的各个环节更好地衔接起来。