网络环境下随着信息技术的发展，互联网成为信息共享的枢纽，小学教师可以有效借助信息技术随时获取丰富多彩的德育素材为学生讲解，传授给学生更多的德育知识。小学教师在进行德育时需要紧跟时代步伐，充分利用信息技术掌握最新的德育素材，充分调动学生的积极性和学习兴趣，将小学德育工作有效落实，培养学生的健全人格，从而形成正确的道德价值观。

随着“双碳”进程的不断深入推进，我国能源电力高质量发展面临新形势和新任务。2021年我国能源活动碳排放量超过102亿吨，占全国碳排放总量88%以上，其中电力行业碳排放超过40亿吨。2022年，国家明确提出加快构建适应新能源占比逐渐提高的新型电力系统。习近平总书记在《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》指出要正确认识和把握碳达峰、碳中和，要先立后破、统盘谋划，对能源电力碳达峰、碳中和的发展提出更高要求。能源生产加速清洁化、能源消费高度电气化、能源利用集约高效化是能源低碳发展的重要路径。能源主体调整带动全国能源布局发生颠覆性变化，大型新能源基地和大规模分布式电源建设快速推进；能源深度脱碳带来社会生产、生活和用能方式转变，一方面用能与绿色能源打通，另一方面电能替代加速推进；能效提升成为关键问题和系统问题，需要资源配置方式进行系统性改变，以电能为能源主要承载形式、以能源互联网为资源配置方式。