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初中语文教学中古诗词教学的策略分析 下载:134 浏览:1480
摘要:
中国是一个诗的国度。诗词是浓缩的语言精华。古诗词是先人留给我们的宝贵的精神及文化财富。在初中古诗词教学中,教师合理运用同情感诗歌分类教学、同意象诗歌达境教学、同作者诗歌探情教学等方法,有利于提高课堂教学效率,丰富学生的文化内涵,促进学生语文核心素养的发展。
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