在小学数学的教育中，语言表达的发展是整个教育的主要内容之一，老师对学生的口语表现进行自觉地锻炼，有助于提高他们的数学思考，让他们对数学的理论知识有更深刻的了解，要想提高他们的推理能力，还得不断地进行一些必要的指导，这样才能逐步提高他们的数学口语表达水平。本论文重点探讨了小学在初级阶段的数学课堂上如何培养学生的言语表达能力。