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朱成明--文章已录用《现代物理学报》2025-06-06
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王华--文章已录用《教学管理研究》2025-06-06
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祁浩权 余正忠--文章已录用《教育研究与发展论坛》2025-06-05
刘德志--文章已录用《中国教育研究》2025-06-05
刘菁雯--文章已录用《语文教学与创新研究》2025-06-05
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中职新能源汽车专业课程融入思政元素的教学探究
下载:
80
浏览:
836
刘越
《低碳研究》
2024年8期
摘要:
中职院校实行“立德树人”的基本要求,是中职院校实现“三基合一”的一项重大战略措施,对提高中职人才的素质具有重大意义。以《新能源汽车结构原理与检修》课程为研究对象,针对当前中职汽车类课程思政建设的重要意义,指出了当前我国中职院校对其重视程度不够,师资队伍缺乏思政能力,以及思政元素与专业教育的深度结合不够深入等诸多问题。为此,本文从课程思政元素的角度出发,对课程内容进行了优化,突破了教师课程思政能力的瓶颈,对思政教育的方式和手段进行了改革。
价值引领下《金属材料及热处理》课程思政 改革与探索
下载:
189
浏览:
2002
陈刚1
范培耕1
曹献龙1
蔡苇2
符春林1
《材料科学研究》
2023年4期
摘要:
课程思政是将思政元素与教学内容深度融合,在课程教学过程实现育人功能。《金属材料及热处理》是金属材料工程专业一门重要的专业课程,传统的教学目标、教学内容和教学形式已不能满足课程思政育人的要求。为此,本文从转变育人观念、制定课程思政教学大纲、深度挖掘课程中存在的思政元素、改革考核模式等多角度对《金属材料及热处理》课程思政建设进行改革与探索。
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