土地退化向题是当前全球性面临的挑战，其广泛性、联动性，已经在全球范围产生了不可逆的影响，已然成为人类必须面临而又亟需解决的重大课题。本研究根据国内外文献资料，总结了土地退化危害性理论，探讨了土地退化与粮食安全、地区贫困、气候变化的关系，最后呼吁社会对土地退化危害性的认知。全面深入认识土地退化的危害性是有效的控制土地退化的前提，对缓解人口、粮食、土地、经济和环境矛盾具有十分重要的现实意义和深远的战略意义。

马克思主义反贫困理论确立了建立共产主义社会、实现每个人自由而全面发展的反贫困目标，指明了消灭资本主义制度、建立无产阶级政权发展社会生产力的反贫困路径，明确了坚持无产阶级政党领导、发挥人民群众创造性作用的反贫困条件，为无产阶级反贫困斗争指引了正确方向。中国共产党继承和发展了马克思主义反贫困理论，从推翻剥削阶级制度到实现上层建筑和生产关系的巨大变革，从实现历史性的伟大转折到生产力和经济基础的巨大变革，从救济式扶贫、开发式扶贫到精准扶贫和精准脱贫，提炼出了社会主义制度是反贫困的前提、中国共产党的领导是反贫困的根本、发展是反贫困的保障、精准是反贫困的关键等马克思主义反贫困理论中国化的基本经验。

印尼“平民”总统佐科的上台和继任被印尼民众寄予深厚的期盼，然而其 上任后的雄心壮志在任期即将结束之际是否得以实现？本文通过对比佐科总统两届任期所设下的目标和每年的实际经济数据，深入探索佐科政府为实现目标所采取的行动和存在的问题，进一步把握印尼经济发展的现状和问题。通过分析发现，佐科时期在控制通货膨胀方面理想照进了现实，但是在经济增长和解决失业和贫困问题上未能得偿所愿。

目前在校大学生中,存在一定比例的家庭经济困难学生。关心和解决好贫困学生在学习和生活中的问题，给予多元化物质资助，助其顺利完成学业的同时，植根我国儒家优秀传统文化，助其精神脱贫，引导贫困生树立正确的价值观，自立自强、成长为对社会有用的人才，对高校思想政治教育工作具有重要的指导意义。

马克思反贫困理论是马克思主义理论重要组成部分，马克思基于资本主义社会丑恶现实，对贫困问题进行深入研究，对实现社会主义共同富裕有着切实的指导意义。本文拟从共同富裕思想理论溯源、共同富裕与高质量发展关系和安徽省天长市高质量发展路径等三个方面进行具体阐述。

新疆深度贫困区坚持把畜牧业高质量发展作为建设现代农业的重点产业和推进农村经济发展的重要增长点，以实施乡村振兴战略为总抓手，全力推进畜牧业高质量发展。但当前还存在诸多问题亟待解决，需要我们认真梳理并分析其成因，结合本地实际，制定科学有效的对策，这对推进新疆深度贫困区畜牧业高质量发展具有现实和深远的意义。

随着互联网与计算机技术的发展以及智能手机的普及，电子商务逐渐的走向大家的生活之中，伴随着我国对于贫困地区的基础设计建设，贫困地区的电子商务也慢慢的发展起来，在贫困地区的发展中，电子商务起到了非常重要的作用，推动着我国贫困地区经济的发展，影响着贫困地区的各个方面，有利于我国扶贫脱贫战略的实施。

土地整治对于地区扶贫工作的效果，既与土地整治的数量有关，又与土地整治方式的差异性有关。因此，要正确把握土地整治减贫效果及实现途径的区域差异性，制订出适合我国国情的差别化土地整治扶贫政策和土地脱贫路径，对我国实施减贫具有重大现实意义。

2020年，我国原有的832个国家级原贫困县已完成脱贫。但这些原贫困县多处于山区，自然环境恶劣，因为地势地形限制导致土壤生态环保较为脆弱，保护脱贫攻坚成果的压力依然较大。为了更好的利用土地资源，需要相关部门根据具体情况和需求制定可靠的土壤生态环保政策。定期对该类地区的山地环境进行调查和研究，了解土壤生态环保政策对原贫困县农业经济增长的影响，以此制定农业经济发展对策，发展特色产业，实现巩固脱贫致富成果的目标。对此本文主要浅谈土壤生态环保政策对原贫困县农业经济增长的影响，具体阐述了原贫困县地区农业土壤生态环境问题，以此提出了土壤生态环保政策对原贫困县农业经济增长的影响。

乡村教育的高水平发展有赖于乡村教师质量的不断提升，而如何提升乡村教师质量是教育理论与实践十分关注的议题。乡村教师质量的高低是乡村教育能否高水平发展的关键，但是乡村教师发展的优劣不仅取决于乡村教师自身，还受制于其所处的时空情境以及社会结构性因素的约束。乡村教师对自身定位、所实施之权力的理性化解释，以及在日常行动中所表现出的抗拒、怠惰、“混日子”等行为方式往往与社会结构本身及隐伏其后的制度紧密相连。因此，乡村教师发展既有赖于其能动性的发挥，超越乡村时空情境的限制，更有赖于通过赋权，重建其生产与再生产的规则与资源。

随着社会的快速发展，信息技术也迎来了高速发展的新阶段，信息技术已经融入社会，被运用到各个领域当中，教育就在其中。在教育改革的前提下，把信息技术与高中语文教学相融合，发挥科技的力量，提高学生语文综合素质，成为了教师当前必须重视的问题。基于此，本文首先分析了我国贫困山区高中语文教学中信息技术使用现状，找出其中存在的问题，并对信息化环境下如何实施高中语文教学设计进行了研究，期望对于贫困山区高中语文与信息技术的有效整合起到一定的实际意义。

大兴安岭云脉泼墨冰雪画作为民间美术创新绘画形式，在自身发展传承的基础上，要积极发挥文化价值，承载社会功能，在大兴安岭地区脱贫攻坚和乡村振兴衔接的重要时期，积极融入乡村的田间地头，用接地气的方式助力乡村文化，在决战决胜脱贫攻坚中，实地落户省级贫困村，经过实践，验证了通过创新冰雪文化助力乡村振兴的可行性，在大兴安岭想乡村振兴战略中确实发挥推动作用。

高校贫困大学生是一个特殊的群体，与其他大学生相比，处于弱势地位，特别是在新经济时代，社会需要更多的沟通与合作，而他们却很难与其他大学生融为一体，这也导致了他们思想出现了一定的变化，甚至会导致一些心理问题。为了能够帮助贫困大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，做好思想政治教育工作显得尤为必要。