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初中班主任班级管理策略探析
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王青青
《教学管理研究》
2022年2期
摘要:
初中生正处于生理和心理快速发育阶段,在这一阶段对学生进行正确引导,不仅能培养学生良好的学习习惯,还能让学生形成正确的人生观和价值观,以便其成长为社会需要的人才。但是,初中阶段的学生正处于叛逆期,他们渴望尊重与自由,因此做好班级管理工作有一定难度。在实际的班级管理过程中,班主任应了解学生的认知和心理特点,并据此建立良好的班级秩序与营造氛围,为学生创设良好的学习和成长环境,从而促进学生全面发展。
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